Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации (Минцифры России) совместно с министерством просвещения Российской Федерации ( Минпросвещения России) запустили федеральный проект – «УНИВЕРСАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КОНТЕНТА»
___
Что такое универсальная библиотека ЦОК?
___
ИНСТРУКЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ "Универсальной библиотеки ЦОК"
- Инструкция по работе с Универсальной библиотекой (для учителя)
- Инструкция для учеников и родителей
- Как учителю проверить, если ли у него доступ к платформе
- Видеоинструкция использования ЭОР через "МОЮ ШКОЛУ"
- Инструкция по устранению ошибок с ролью учителя
- Справка_о_проблемах_доступа_к_УБ_ЦОК (инструкция)
___
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РОЛИКИ:
БЕСПЛАТНЫЕ ПРАВООБЛАДАТЕЛИ ЭОР:
___
ПРИМЕНЕНИЕ ЭОР МЕТОДИЧЕСКИ ОБОСНОВАНО ФУНКЦИОНАЛОМ (ВЫБОР УЧИТЕЛЯ)
ГЛАВНЫЙ КРИТЕРИЙ ВЫБОРА: оптимизация деятельности учителя и эффективность при усвоении предметного содержания, а также при формировании предметного и метапредметного результата.
✅ Рекомендации по эффективному использованию ЭОР:
1. Сочетание форм работы: чередование индивидуальной, групповой и фронтальной работы с использованием ЭОР.
2. Интеграция в учебный процесс: включение ЭОР в этапы урока (объяснение, закрепление, контроль).
3. Дифференциация заданий: использование адаптивных комплексов для учащихся с разным уровнем подготовки.
4. Обратная связь: анализ результатов автоматической проверки для корректировки учебного процесса.
5. Использование вне урока: организация домашних заданий, проектов, дополнительных занятий.
Использование ЭОРов в системе позволяет выстраивать индивидуальные образовательные траектории.
___
- Оптимизация работы учителя (презентация с ВКС)
- Функциональность ЭОР при реализации обязательной части
- Функциональность ЭОР при реализации формируемой части
- Функциональность ЭОР для АОП
___